Entrada similar
PR- Lliurament Parcial
06.516 – Gràfics 3D – Aula 1PúblicTemàtica general escollida
He escollit la temàtica d’animació inspirada en Avatar: The Last Airbender. El personatge principal de la meva escena serà Aang, representat en una escena original creada específicament per aquesta pràctica….PAC1 – Entrega Parcial – Quim Vizcaino Sole
06.516 – Gràfics 3D – Aula 1PúblicHe escollit realitzar el model del set de nivell mitjà (Medieval Knight) perquè ofereix un bon equilibri entre simplicitat i complexitat. M’he decantat per aquest set, ja que no tinc coneixements previs sobre modelatge en Blender,…
Repte 4 – Animem digitalment
20.026 – Animació – Aula 1PúblicBona tarda companys,
Us presento el clip final de l’animació que he creat en aquest Repte4. S’ha adaptat la velocitat, els arcs i el pes de l’objecte per a desenvolupar una animació de caràcter realista….PAC 2 – LLiurament parcial
06.516 – Gràfics 3D – Aula 1PúblicNarrativa
En aquesta activitat, he volgut dissenyar una illa que representi una illa científica, on es realitzen diversos tipus d’experiments amb criatures, realitzats en una illa per més seguretat. Aquesta escena té diversos tons,…
A story should have a beginning, a middle and an end, but not necessarily in that order (Jean-Luc Godard)
Fotografia i vídeoPúblicEn aquesta PAC s’ha creat una pàgina d’Instagram on es publicitan amigurimis. Són unes figures fetes amb crochet.
Link Instagram: https://www.instagram.com/amigurimis_de_la_iaia/
Link REEL: https://www.instagram.com/reel/Cmr9cUbpWzg/
A story should have a beginning, a middle and an end,…
Pac3 – LIiurament parcial
06.516 – Gràfics 3D – Aula 1PúblicPer a aquesta PAC 3 he decidit continuar treballant sobre l’escena de l’illa que vaig crear a la PAC2.. La meva intenció és desenvolupar un personatge que encaixi amb aquesta atmosfera i que aporti narrativa a l’escena….
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.